小品爆笑课堂脚本7东说念主
发布日期：2024-12-09 12:57 点击次数：186
主题：搞笑的数学课堂
扮装：
1. 浑朴（T）
2. 学生1（S1）
3. 学生2（S2）
4. 学生3（S3）
5. 学生4（S4）
6. 学生5（S5）
7. 学生6（S6）
（课堂启动，浑朴正在写数学题目在黑板上，学生们坐在桌子前）
T: 同学们，今天咱们来无间学习数学。请在书上写下今天的题目，然后用念念想搬运工把谜底运到我的脑海里。
S1: （一会儿高声）浑朴，我的念念想搬运工一会儿下野了！
T: （骇怪）怎么会这么？念念想搬运工怎么会一会儿下野？
S1: 它说它以为它一经责任太深化，需要休息一下。
T: 好吧，那咱们用另一种形状往返复问题。全球举手答题，我会步骤点名。
（学生们皆举起手来）
T: 好的，第一个问题。小明有6个苹果，他吃掉了其中3个，还有几个苹果？
S2: （举起手）浑朴，他还剩下1个苹果。
T: 不合。下一个。
S3: （举起手）浑朴，他一共还有3个苹果。
T: 不合。再下一个。
S4: （举起手）浑朴，他当今饿得要死，一个苹果皆莫得了！
T: 不合。临了一个契机，下一个。
S5: （举起手）浑朴，小明吃掉的是别东说念主的苹果，他还有莫得苹果。
S6: （插嘴）浑朴，小明吃掉的是一个苹果，他还剩下5个苹果。
T: （捧脸）抱歉，我开了个打趣。小明吃掉的仅仅一个苹果，他如实还有5个苹果。
（全场笑声）
T: 好了，接下来是第二个问题。若是今天是星期五，那么未来是星期几？
S1: （举手）浑朴，未来是星期二。
T: 不合，下一个。
S2: （举手）浑朴，未来是星期三。
T: 照旧不合，下一个。
S3: （举手）浑朴，未来是星期六。
T: （捧脸）抱歉，我再开个打趣。未来是星期六。
（全场笑声）
T: 好了，临了一个问题。若是1+1即是2，那2+2即是些许？
S4: （举手）浑朴，2+2即是22。
T: 不合，下一个。
S5: （举手）浑朴，2+2即是4。
T: 照旧不合，下一个。
S6: （举手）浑朴，2+2即是鱼！
T: （捧脸）抱歉，我再开个打趣。2+2即是4。
（全场大笑）
T: 好了，同学们，今天的课堂放弃了。但愿全球大略欢快学习，况且不要健忘笑的迫切性！
（全场饱读掌欢欣，全球笑着离开教室）
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